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viernes, 11 de junio de 2021
miércoles, 9 de junio de 2021
X CERTAMEN INTERNACIONAL DE POESÍA YOLANDA SÁENZ DE TEJADA (España)
ESCRITORES.ORG - CONVOCATORIAS CONCURSOS LITERARIOS
X CERTAMEN INTERNACIONAL DE CERTAMEN INTERNACIONAL DE POESÍA YOLANDA SÁENZ DE TEJADA (España)
21:06:2021
Género: Poesía
Premio: 1.200 €
Abierto a: sin restricciones
Entidad convocante: Ayuntamiento de El Bonillo
País de la entidad convocante: España
Fecha de cierre: 21:06:2021
BASES
El Ayuntamiento de El Bonillo convoca el
X CERTAMEN INTERNACIONAL DE POESÍA YOLANDA SÁENZ DE TEJADA
www.escritores.org
con arreglo a las siguientes
BASES
AUTORES: Podrán participar todos los poetas nacionales y extranjeros que lo deseen, con poemas escritos en lengua castellana, originales e inéditos, no premiados en ningún otro certamen. Cada autor sólo podrá enviar un trabajo al certamen (si enviase más de uno sería descalificado).
EXTENSIÓN DE LOS POEMAS: se presentará un poema o conjunto de poemas de tema común con una extensión de entre 30 y 50 versos, en un documento de word (no se admitirán los enviados en cualquier otro formato).
TEMA: los autores disponen de libertad para elegir el tema y la métrica.
PLAZO DE ADMISIÓN: Hasta el 21 de junio de 2021.
LOS ORIGINALES SE ENVIARÁN EXCLUSIVAMENTE por correo electrónico: poemas2021.elbonillo@gmail.com No se admitirán los enviados por correo ordinario o fax.
En el correo electrónico se enviarán dos archivos: el primero con el relato titulado, y el segundo en el que deberá figurar el nombre del autor, currículum literario, y teléfono de contacto (preferentemente móvil).
PREMIOS: Primer premio: 1.200 euros / 2º: 800 euros / 3º: 600 euros.
ENTREGA DE PREMIOS: se realizará en El Bonillo, el sábado 24 de julio de 2021, en donde se celebrará una Gala literaria y se hará público el nombre de los ganadores. Para hacer efectivo el pago de los premios, será imprescindible que los ganadores asistan a dicha gala para leer sus trabajos.
Los autores premiados serán avisados telefónicamente entre el 5 y el 10 de julio de 2021.
Alguno o todos los premios podría ser declarado desierto.
Los poemas premiados pasarán a ser propiedad del Ayuntamiento de El Bonillo, que podrá publicarlos con posterioridad al fallo del premio, o darle el uso que estime conveniente, citando al autor.
NO SE MANTENDRÁ CONTACTO DIRECTO con los participantes, que podrán plantear consultas en la página de facebook del certamen (Certamen Internacional de Poesía Yolanda Sáenz de Tejada), en donde se responderá con periodicidad a las dudas planteadas por los autores. Las dudas planteadas o comentarios en la página de Yolanda Sáenz de Tejada pueden ser motivos de exclusión.
La participación en este concurso supone la plena aceptación de las bases.
lunes, 7 de junio de 2021
CERTAMEN LITERARIO HAZME UNA ESCENITA: DIÁLOGOS DE CINE 2021 (España)
CERTAMEN LITERARIO HAZME UNA ESCENITA: DIÁLOGOS DE CINE 2021 (España)
09:06:2021
Género: Guion
Premio: 900 €
Abierto a: sin restricciones
Entidad convocante: Kabemayor Producciones
País de la entidad convocante: España
Fecha de cierre: 09:06:2021
BASES
Dentro del proyecto cultural denominado EL PRIMER AZCONA, dedicado a la figura de Rafael Azcona, uno de los grandes guionistas cinematográficos europeos, se convoca el Certamen HAZME UNA ESCENITA: DIÁLOGOS DE CINE, con el objetivo de potenciar el talento de buenos dialoguistas. Organizado por Kabemayor Producciones, con el apoyo del programa de ayudas al desarrollo de proyectos culturales y artísticos del Ayuntamiento de Logroño.
www.escritores.org
BASES
1. Podrán participar en el Certamen todos los escritores, sea cual fuere su nacionalidad, con un máximo de dos originales inéditos escritos en castellano.
2. El tema elegido será libre, tan sólo debe reproducir una Escena dialogada. No es necesario presentarlo en formato guión. Se valorará positivamente el humor, en sus múltiples 'colores'.
3. La extensión de la Escena no podrá exceder las 500 palabras, en formato DIN A-4, a doble espacio, con un tipo de letra Times New Roman de 12 puntos.
4. La fecha de entrega finalizará el 9 de junio de 2021.
5. La presentación de los trabajos se hará a través del correo electrónico: hazmeunaescenita@elprimerazcona.com poniendo en asunto el título de la Escena. En dicho correo se adjuntarán dos archivos en formato Word:
• El primero contendrá la Escena con su título correspondiente.
• El segundo se titulará PLICA (nombre de la escena). Contendrá los datos del participante: nombre y apellidos, año de nacimiento, dirección postal, email y teléfono, título de la escena, así como declaración jurada conforme el trabajo remitido al Certamen es original e inédito. Todas las plicas se guardarán en una carpeta protegida y las obras serán leídas por el jurado de forma anónima.
6. La organización designará a un jurado competente cuyos componentes serán dados a conocer tras el fallo público.
7. El fallo del jurado se hará público el 23 de junio de 2021 y será inapelable.
8. El/la ganador/a recibirá un premio de 900 euros, sujetos a la fiscalidad vigente.
9. La entrega de los premios se realizarán en fecha y lugar que se anunciará durante el desarrollo del Certamen.
10. La inscripción en este Certamen supone la total aceptación de las bases.
11. Todos los participantes autorizan a la Organización a la utilización del relato citando al autor o autora del mismo.
viernes, 4 de junio de 2021
Presentación para mejorar el estilo
Define nuestro Diccionario el estilo como «manera de escribir o de hablar». «Una lengua —decía Amado Alonso— ha sido lo que sus hablantes hicieron de ella, es lo que están haciendo, será lo que hagan de ella». Superada la idea positivista y biologista de una evolución natural del lenguaje, ajena a cualquier acción voluntaria del hombre, esa afirmación idealista de don Amado nos sitúa a cuantos hablamos español ante nuestra responsabilidad institucional y colectiva respecto del idioma. Porque la lengua la hace el pueblo y es del pueblo.
El poeta latino Horacio lo explicó con toda claridad en su Arte poética: «Como el bosque muda de follaje al declinar del año y caen las hojas más viejas, de la misma manera perece la generación antigua de palabras y, al modo de los jóvenes, fl orecen y tienen brío las nacidas hace poco […].
Rebrotarán muchas palabras que ya habían caído y caerán las que ahora están de moda, si así lo quiere el uso, en cuyo poder residen el arbitrio, la autoridad y la norma de la lengua» (vv. 60-62 y 70-72). Cuando en el siglo XVIII la Real Academia Española se presenta en sociedad con su Diccionario, advierte que ella «no es maestra, ni maestros los académicos, sino unos jueces que con su estudio han juzgado las voces; y para que no sea libre [arbitraria o sin fundamento] la sentencia, se añaden los méritos de la causa, propuestos en las autoridades que se citan».
Se refiere a los dos o tres ejemplos de uso que avalan que esa palabra incorporada es «limpia, pura, castiza y española». Castiza quería decir ahí que es patrimonial, que pertenece a la casta, y que lo que expresa es claro y propio. 28810_01_LibroEstiloDeLaRAE.indd 13
No se limitaban los académicos a buscar términos en los grandes autores literarios —que lo hacían—, sino que se movían a la vez en lo que podemos llamar ámbito de lo cotidiano y vulgar. Rebasando, pues, lo cortesano, incorporaba el Diccionario voces anticuadas, bajas o bárbaras, preocupándose, eso sí, de calificarlas como tales, según el uso y arbitrio de los hablantes que, con ello, constituían la norma.
Desde el primer momento se tuvo conciencia de la unidad y variedad del español peninsular y el americano. Tras la independencia de la metrópoli, se formó en cada república una academia correspondiente de la española. En 1951 se creó la Asociación de Academias de la Lengua Española (ASALE), que desde comienzos de este siglo lleva adelante una política lingüística panhispánica. Supone esta la participación efectiva en pie de igualdad de todas las academias en la preparación de las obras fundamentales. Uno de los primeros proyectos fue, precisamente, el del Libro de estilo, que se anunció en el II Congreso Internacional de la Lengua Española (2001), y se aplazó entonces para dar prioridad a los códigos básicos de la lengua, el Diccionario, la Gramática y la Ortografía, y al Diccionario panhispánico de dudas, concebidos desde la nueva perspectiva. La norma panhispánica tiene un carácter policéntrico, lo que significa el reconocimiento de las variedades lingüísticas de cada región que se integran en la armonía de la unidad. Como aclara el prólogo de la Nueva gramática, unas construcciones gramaticales son comunes a todos los hispanohablantes, mientras que otras se documentan en una determinada comunidad o se limitan a una época.
Pero, además, esas construcciones gozan de prestigio social o carecen de él. Los hablantes mismos consideran que unas construcciones gramaticales son propias del discurso formal y que otras están restringidas al habla coloquial; que corresponden a la lengua oral, escrita o que son comunes a ambas; que forman parte de la lengua general común o que, por el contrario, están limitadas a un tipo de discurso, el científico, el periodístico, el infantil, etc. Las recomendaciones de las academias se basan, por tanto, en la percepción que tienen de los juicios lingüísticos que los hablantes considerados cultos llevan a cabo sobre la lengua, y de cuyos usos tienen conciencia. Cada día consultan digitalmente el Diccionario millones de personas. Cada día, también, centenares de hispanohablantes acceden al servicio de «Español al día» de la RAE.
PARA MEJORAR EL ESTILO en las academias hermanas, para plantear sus dudas léxicas, gramaticales u ortográficas. Este Libro de estilo nace para colaborar en la oferta de soluciones. ¿Se dice la jueza o la juez?, ¿los guardiaciviles o los guardias civiles? ¿Es mejor decir buenos días, como en España, o buen día, como se hace en algunos países americanos?; ¿adecuo o adecúo? ¿Es correcto terminar un discurso diciendo «Por último, agradecer su asistencia»?...
Y así sucesivamente. Viva en la boca de más de quinientos cincuenta millones de hablantes, la lengua española evoluciona y cambia cada día. Este Libro de estilo se ocupa, fundamentalmente, de las dudas y variaciones que, en relación con la Nueva gramática, incluida la Fonética, y la Ortografía, consensuadas por todas las academias, se han producido desde su publicación hace pocos años. No se trata, pues, de ofrecer aquí tratados completos. Se seleccionan tan solo en cada uno de esos campos aquellos puntos que ofrecen dudas frecuentes o cuyo conocimiento y uso garantiza un español correcto y más rico en su expresión. En los últimos años se viene comprobando, por ejemplo, en las intervenciones públicas una relajación de la expresión oral o entonación de la lengua española: se descoyuntan las estructuras gramaticales elementales, se dislocan los ritmos y se introducen al albur soniquetes arbitrarios. Retomando los estudios básicos de la fonética española, aunque sin pretender agotar todas las variedades de España y América, se trazan aquí las líneas básicas de «Pronunciación y elocución» que permitirán reconstruir la amalgama de desviaciones caprichosas y ennoblecer, en cambio la entonación de nuestra lengua. Al mismo tiempo, explora el Libro de estilo y estudia nuevos espacios de realización de la lengua española. Por primera vez en el conjunto de las publicaciones académicas se dedica un capítulo extenso a la ortotipografía, que el Diccionario define como «Conjunto de usos y convenciones particulares por las que se rige en cada lengua la escritura mediante signos tipográficos». Es, dicho de otro modo, «la ortografía peculiar de la escritura no manual», según el académico Francisco Rico, quien considera que «debiera aprenderse ya en la escuela» y, hace años, pensando en ello, propuso la creación de este Libro de estilo.
Se completa la ortotipografía en el capítulo de «Escritura y comunicación digital». En él, tras analizar los elementos de apoyo, emoticonos y otros reflejos de la oralidad, así como los neologismos, préstamos y extranjerismos, se estudian en detalle el correo electrónico, las páginas web, el periodismo digital, los chats, los guasaps y la mensajería instantánea, y, en fin, el complejo fenómeno de las redes sociales. Culmina el Libro en lo que es su germen y compendio: un riquísimo «Glosario» de 138 páginas, donde se explican términos técnicos empleados a lo largo de la obra —lo que permite localizar al instante las dudas o cuestiones de interés— y se recogen las voces y locuciones más vivas en nuestro tiempo en el léxico español contemporáneo. No todas pertenecen al español general: muchas se incluyen porque plantean dudas a hispanohablantes de distintos países. También para resaltar la riqueza de la diversidad.
Va precedido el «Glosario» de un capítulo sobre «Cómo aprovechar el diccionario». En él se afrontan su naturaleza y técnica de composición, así como el sentido y función de las abreviaturas que preceden y jalonan cada registro. Ello servirá de guía eficaz para sacar el mayor provecho de la consulta de este tesoro, que se ampliará en su próxima edición digital. Completa el estudio la información sobre otros diccionarios académicos. La atención que los hispanohablantes prestan a su compromiso con el idioma varía con el tiempo. Hubo épocas en la historia en las que los hablantes enriquecieron nuestra lengua. En los con toda justicia llamados «siglos de oro» todos los países de Europa se esforzaron en mejorar sus respectivas lenguas vernáculas, confiriéndoles mayor capacidad de creación de pensamiento y de hermosura de expresión.
Fue entonces cuando, como anticipaba Nebrija, florecieron las artes de la paz. En su Diálogo sobre la dignidad del hombre explicaba Fernán Pérez de Oliva que con cada palabra creaba el hombre mundos nuevos al tiempo que con el trabajo de sus manos era capaz de crear nuevas formas en la ciencia aplicada y en la técnica. Contrastaron con ellos otros tiempos posteriores en los que el uso de la lengua se empobreció. Como en el último cuarto del siglo XIX, cuando doña Emilia Pardo Bazán confesaba avergonzada: «hemos hecho una España baja, de tapiz de Goya o de sainete». Ortega y Gasset enseñaría poco más tarde que para regenerar ese país caído, antes que una educación política, era necesaria como base.
PARA MEJORAR EL ESTILO indispensable una educación de la sensibilidad, y que esta solo se logra con el cuidado de la palabra. No vivimos tiempos mejores. El descuido generalizado en el uso por las jóvenes generaciones de la lengua española ha llevado a calificarlo como paupérrimo y zarrapastroso. El Libro de estilo de la lengua española según la norma panhispánica quiere estimular una reacción y ayudar a mejorar, de una manera sencilla y cercana, el conocimiento de nuestro idioma y el estilo con el que hablamos y escribimos.
jueves, 27 de mayo de 2021
¡¡Gracias a todas y todos por una increíble V Feria del Libro de Vallecas, 2021!!
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Fin de semana de promoción literaria en la V Feria del libro de Vallecas. Después de mi debut en la feria el pasado domingo 16 de mayo, volví a firmar los dos días del fin de semana: sábado y domingo. A toda la gente que fue os tengo que dar las gracias por anticipado pues vinieron bastantes personas a verme, incluido otros autores y artistas, pese a que el sábado se decidía la liga de fútbol y que ayer cayó el diluvio universal en Vallekas. Fue una experiencia maravillosa esta en la que he disfrutado, durante tres días de firmas en una de las mejores ferias del libro de la comunidad de Madrid. Espero poder repetir el año que viene. Gracias a Carmen por prestarme el espacio en su caseta y mucha suerte a toda la gente que aún va a ir a firmar en esta semana que queda de feria. Seguimos soñando... #ferialibrovallecas2021 #ferialibrovallecas #vallecascity #vallecas #vallekas #celaa #celaá #legafans #lega #luiscelaamorales #luiscelaa #soñandodespierto #soñando #soñandotour #permitemequeresista #permítemequeinsista #ultimodragon #batallasdeunjovenabuelo #batallastour #renacerdelosdioses #rimandotour #RimandoparaSoñar #rimandoparasoñar #feriadellibro #librosdefantasia #libronuevo #feria #libros📚 #librosmiadiccion #librodepoesias
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